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《父母多爱我》教案

来源:首页 | 时间:2019-04-12

  《父母多爱我》教案_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。部编版三年级上册道德与法治《父母多爱我》教案 教学目标: 1、了解父母为自己的成长付出了许多的心血,感受父母对自己的疼爱,唤 起学生对父母由衷的爱。 2、通过自主思考与合作探讨,学生切身理解、感受父

  部编版三年级上册道德与法治《父母多爱我》教案 教学目标: 1、了解父母为自己的成长付出了许多的心血,感受父母对自己的疼爱,唤 起学生对父母由衷的爱。 2、通过自主思考与合作探讨,学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养 育之恩,并以恰当的方式孝敬父母。 教学重点: 感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。 教学难点: 学会正确理解和接受父母的爱,并能和自己的父母正确沟通。 课前准备: 教师:课件。 学生:预习。 教学过程: 一、新课导入 同学们,上课前老师想问一问:你们的爸爸妈妈在家吗 ?想他们陪着你们 吗?为什么? 是啊,爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人,是他们用无微不至 的爱呵护我们的成长。我们每个孩子都是在父母的爱中长大,今天我们就一起 来谈谈父母多爱我。板书 教师:播放视频歌曲“让爱住我家”,学生聆听感受。 二、新知讲授 1. 活动一:父母默默的爱 教师:想一想,父母每天都为我们做了些什么? 我们以小组的形式进行讨论,然后把它写在小树叶上。 写好了吗?下面,请每个小组派一名代表把你们的小树叶上的内容向大家 介绍介绍,然后贴在老师的树干上,好吗? 教师:你们看看,父母为我们做这么多的事,而且,每一件看似普通的 事里面都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗?从哪里感受到的? 学生交流:学生思考自由回答。 教师: 打开教材 P67 页,阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。 妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗?她们为什么这么做呢? 学生交流:小组讨论。 教师: 故事里的妈妈是这样爱孩子的! 父母关爱你的感人的故事也一定不 少吧,讲给大家听听,好吗? 学生交流:互动交流。 教师:古语说“慈母手中线,游子身上衣”父母的爱无处不在,只要留心, 我们就能体会得到。请同学们带着感情读一读“妈妈的爱”。 教师:妈妈的爱是鲜花、是蜜糖、是草地……那么,在你眼中爸爸的爱 像什么呢? 学生交流:自由发言。 2.活动二:多一些理解 教师:父母是爱我们的,但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你 的父母有让你不能理解的行为和做法吗? 教师:有的同学认为,父母有些行为虽然让我们不能理解,但也可能包含 着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢? 学生交流:小组讨论。 教师:具体说说父母有哪些行为是你不能理解的?你觉得应该如何改进 呢?打开书 70 页,在表格里填一填 教师:大家都填好了,父母需要改进的地方,那么,我们也要学会多和他 们沟通,因为,不管他们怎么做,那都是出于对我们的爱! 教师:有时候我们会感到委屈、伤心,有没有想过父母也有委屈和伤心的 时候呢?请听听他们的心声吧! 教师:读“给孩子的一封信” 读了这封信, 你觉得他们爱自己的孩子吗?你的父母有没有这样的委屈和 伤心呢?在他们委屈和伤心的时候,你也写封信好好与他们谈谈心,好吗?

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